Логопедия. Основы теории и практики. Система логопедического воздействия
Автор: Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б..
Категория: Пособие для развивающего обучения.
Язык: русский.
Формат: 17,5х24,5 см.
Бумага: белая, ч\б иллюстрации - 10%
Кол-во стр.: 288 стр.
Обложка: твердая, глянец.
В настоящее время никто не сомневается, что логопедическую работу с детьми надо начинать как можно раньше. Выявление отклонений в речевом развитии, их правильная квалификация и преодоление в раннем возрасте наиболее результативны, когда языковое развитие ребёнка еще не завершено.
Система логопедического воздействия, предлагаемая авторами этой книги, опирается на поэтапность усвоения детьми языка при правильном формировании речевой функции.
В пособии излагаются новые достижения науки и практического опыта как в области педагогической науки - логопедии, так и в области смежных дисциплин: психофизиологии речи, медицины.
В книгу также включены практические материалы, которые, при соблюдении предложенной авторами последовательности в коррекционном обучении, могут быть творчески использованы специалистами - логопедами, дефектологами и воспитателями логопедических садов.
Содержание (сокращенное):
- Глава 1. Медико-психологические основы нарушений речевого развития
- Социальный характер возникновения и развития речи
- Физиологические механизмы речи
- Функции речи в психическом развитии ребенка
- Медицинский подход к проблеме общего недоразвития речи
- Дифференциальный диагноз общего недоразвития речи
- Ранняя диагностика, профилактика и медицинская коррекция довербального развития ребенка
- Основы медицинской коррекции общего недоразвития речи
- Глава 2. Усвоение русского языка в процессе онто- и дизонтогенеза речи
- Глава 3.Обследование, анализ и оценка речи дошкольников
- Глава 4. Поэтапное формирование устной речи при ее недоразвитии
- Однословное предложение. Предложения из аморфных слов-корней
- Первые формы слов
- Двусоставное предложение
- Расширение двусоставного предложения
- Формирования звукопроизношения
- Предложения из нескольких слов
- Сложное предложение из нескольких слов
- Сопоставление грамматических форм слов
- Формирование слоговой структуры слов и звукопроизношения
- Двустишия для заучивания
- Глава 5. Подготовка к связной речи
- Расширение объема предложения. Сложное предложение
- Формирование сложных предложений (сложносочиненного и сложноподчиненного)
- Глава 6. Совершенствование связной речи
- Словарная работа
- Глагол
- Имя существительное
- Имя прилагательное
- Наречие
- Обучение рассказыванию
- Разучивание стихотворений
- Работа с загадками
- Пересказ художественных текстов
- Глава 7. Отдельные приемы коррекционно-воспитательной работы
- Развитие памяти и внимания
- Развитие мышления
- Задания на расширение понятий о цвете, величине, форме и числе
- Развитие моторной деятельности
